7月2日下午16:10，合肥大学语言文化与传媒学院暑期“三下乡”社会实践团队在石板冲乡初级中学开展别开生面的多元主题涂色教学活动。继经典神话角色哪吒的创意绘制后，本次课程新增螃蟹、电风扇等生活化图案，通过“传统+现代”“神话+日常”的双轨创作，带领学生在色彩世界中探索不同主题的艺术表达，在自由创作与集体展示中释放无限想象力。
创作环节分为两大主题板块同步推进。在“神话新说”组，学生延续哪吒创意设计的热情，将混天绫化作智能围巾，乾坤圈变形为悬浮滑板；“生活妙想”组则聚焦螃蟹与电风扇，赋予日常形象奇幻色彩：有学生为螃蟹添上翅膀与火箭背包，创作出“太空探险蟹”；还有人把电风扇叶片绘成向日葵造型，底座装饰成卡通小熊，让电器化身“夏日清凉小精灵”。教学组成员穿梭指导，通过示范调色、辅助勾勒轮廓线等方式，帮助学生完善作品细节。
最具感染力的全员展示环节将课堂推向高潮。学生们兴奋地手持绘画作品依次登台。有的孩子分享给螃蟹绘制多彩外壳的灵感，讲述对海洋生物的喜爱；有的介绍给电风扇搭配水果图案的创意，展现夏日清凉想象。每一幅作品、每一段分享，都饱含着学生对绘画的热情，传递出独特的童真视角。
此次多元主题教学不仅锻炼了学生的绘画技法，更通过跨题材创作培养了观察力与想象力。在接下来的几天时间里，团队将持续推出“二十四节气拼贴画”“传统建筑立体涂色”等系列课程，以丰富的主题与形式推动美育实践，助力乡村学生在艺术创作中感知世界、传承文化、拥抱创意人生。
（语言文化与传媒学院撰稿：叶子轩初审：祝佳敏复审：窦思佳终审：张爱萍）